Prefeitura promove o II Fórum Comunitário do Selo Unicef O II Fórum Comunitário do Selo Unicef marca a avaliação da sociedade sobre a implementação e resultados alcançados na atenção às crianças e adolescentes. Trata-se de um momento de devolutiva para a sociedade, sendo um espaço importante de fortalecimento da transparência e participação social no município. A realização dos Fóruns Comunitários é de caráter obrigatório para a certificação no Selo Unicef Durante esse Fórum os municípios reúnem representantes da a sociedade para que possam apresentar os resultados alcançados sobre as ações que foram propostas no Plano de Ação Municipal pelos Direitos de Crianças e Adolescentes, aprovado no I Fórum Comunitário. Nesse plano foram traçadas metas para as áreas da Educação, Saúde e Assistência Social, as quais ao longo desses quatro anos cumpriram atividades pré-estabelecidas pela metodologia do Selo Unicef. É no Fórum Comunitário que a comunidade analisa a situação local das crianças e dos adolescentes, define ações pela garantia dos direitos da infância e adolescência e monitora e avalia o impacto de projetos, programas e políticas sociais voltadas à melhoria das condições de vida da população de zero a 18 anos incompletos, e devem ser coordenados pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente – CMDCA. O objetivo do primeiro Fórum foi apresentar e validar um rápido diagnóstico da situação da infância e adolescência do município e aprovar o Plano de Ação Municipal pelos Direitos de Crianças e Adolescentes. E na manhã desta sexta-feira (14/6), no plenário da Câmara de Vereadores, foi realizado o segundo Fórum, que teve como objetivo avaliar a implementação e os resultados do Plano Municipal pelos Direitos de Crianças e Adolescentes. Participaram do evento representantes do Conselho Tutelar, CMDCA, NUCA, mobilizadores da Saúde, Educação e Assistência Social, profissionais da educação, do projeto Gol Solidário e da Casa Lar, quando cada mobilizador falou das dificuldades e avanços para o cumprimento das metas.